Łódzka Szkoła Gestalt wyposażona jest w bibliotekę, w której Studenci znajdą wiele ciekawych materiałów związanych znurtem Gestalt i nie tylko.
Struktura Biblioteki Gestalt
Wiele z pozycji znajdujących się w bibliotece Szkoła umieszczać będzie na stronie w wersji elektronicznej. Będą to książki, artykuły, czasopisma, wszystko to, co pomoże pozyskać dodatkową wiedzę z zakresu psychologii i psychoterapii. Zarówno w bibliotece znajdującej się w Siedzibie Łódzkiej Szkoły Gestalt, jak również w naszej bibliotece internetowej, materiały będą regularnie uzupełniane. W bibliotece Szkoły znajduje się również kącik czytelniczy, który pozwoli naszym Studentom w ciszy zapoznać się z polecaną przez nas literaturą. Naszym celem jest, aby biblioteka pełniła nie tylko funkcję edukacyjną i badawczą, ale również społeczną i rekreacyjną.
Biblioteka Łódzkiej Szkoły Gestalt – zasady wypożyczania książek
- Studenci proszeni będą o wypełnienie karty bibliotecznej, znajdującej się w bibliotece Szkoły.
- Jednorazowo studenci mają możliwość wypożyczenia maksymalnie 5 lektur.
- Studenci zobowiązują się do oddania książek w terminie nie dłuższym niż 1 miesiąc od momentu wypożyczenia.
Godziny otwarcia Biblioteki
Łódzkiej Szkole Gestalt bardzo zależy, aby Studenci mieli regularny dostęp do wszelkich materiałów z zakresu psychologii i psychoterapii, dlatego też biblioteka jest czynna jest od poniedziałku do piątku w godzinach 10:00 – 15:00.
Polecana literatura – Bibliotekagestalt.pl
Łódzka Szkoła Gestalt poleca również literaturę znajdującą się na stronie BibliotekaGestalt.pl. Na tej stronie znajdziesz wyłącznie legalne, publicznie dostępne książki, artykuły czy materiały audio/wideo z zakresu psychoterapii Gestalt. BibliotekaGestalt.pl to miejsce stworzone dla społeczności Gestalt po to, aby ułatwiać dostęp do wiedzy czy inspirować do dyskusji merytorycznych. Ponadto jest otwarta na współpracę i przyjmuje materiały autorów oraz informacje prasowe na temat wydarzeń ze świata Gestaltu.
Katalog Biblioteki Gestalt z pewnością ułatwi Ci znalezienie interesujących materiałów. Wszystko ułożone jest w porządku alfabetycznym, a na wstępie wyróżnione są gestaltowe nowości.
Łódzka Szkoła Gestalt bez wątpienia poleca tą stronę. Zachęcamy do lektury!
Biblioteka Łódzkiej Szkoły Gestalt – aktualne zbiory
A
„Queerowanie terapii gestalt. Różnorodność płci i relacji w kontekście terapeutycznym” – pod red. Ayhan Alman, John Gillespie, Vikram Kolmannskog (Wydawca: Oficyna Związek Otwarty, Warszawa 2024)
„Praktyka – i szerzej psychoterapia – wciąż cierpi z powodu wszechobecnej hetero- i cis-normatywności.
Niniejsza książka zawiera badania i materiały szkoleniowe dotyczące tematu różnorodności płci, płci i relacji (GSRD), w tym rozdziały poświęcone różnym kwestiom związanym z GSRD oraz sposobom, w jaki terapeuci mogą stać się bardziej wrażliwi na GSRD. Autorzy identyfikują się w całym spektrum GSRD i oferują swoje głosy jako zaproszenie do dalszego queerowania społeczności za pomocą różnorodnych treści – od prac akademickich, zorientowanych na badania, po empiryczne, refleksyjne perspektywy. W wybranych rozdziałach poruszane są takie tematy, jak klienci radykalni płciowo, seks i seksualność, różnorodność relacji, integracja GSRD i terapii oraz zajmowanie się heteronormatywnością w szkoleniu terapeutycznym.
Jak wskazano w akapicie otwierającym, książka ta jest przeznaczona dla każdej osoby, która jest zainteresowana GSRD i terapią, zwłaszcza terapią gestalt. Każdej, bez względu na tożsamość płciową, orientację seksualną czy preferencje dotyczące relacji. Chociaż serdecznie witamy osoby czytające, które należą do innych tradycji terapeutycznych lub w ogóle nie należą do żadnej z nich, trzeba zaznaczyć, że kilka rozdziałów przyjmuje za pewnik podstawowe zrozumienie teorii i koncepcji terapii gestalt. Ta książka jest również zaproszeniem do dalszego queerowania społeczności gestalt za pomocą różnorodnych treści, od akademickich, zorientowanych na badania, po doświadczeniowe, refleksyjne perspektywy. Doceniamy akademicki rygor, jednak wiemy, że środowisko akademickie samo w sobie wyklucza wiele głosów, które zasługują na wysłuchanie. Dlatego też poddaliśmy wszystkie rozdziały procesowi wzajemnej weryfikacji, ale ostatecznie przedłożyliśmy doświadczenie nad teorię, wrażliwość nad doskonałość, dostępność nad ograniczenia.”
B
„Moralność a doznanie. Uwagi o estetycznym i pozaestetycznym doświadczaniu sztuki″ – Kamila Biały, Tomasz Ferenc, Dagna Kidoń (Wydawnictwo: PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA FILMOWA, TELEWIZYJNA I TEATRALNA IM. LEONA SCHILLERA, Łódź 2023)
„Co łączy badania okulograficzne, sztukę, politykę, neuronaukę i fenomenologię? Jak patrzymy na obrazy i jak działają one na nas? Czy nasze przekonania wpływają na recepcję obrazów i co kryje się za naszym doświadczeniem estetycznym? To tylko kilka z pytań, na które starają się odpowiedzieć autor i autorki książki, łączącej rozważania o naturze naszych umysłów, uwagi o metodzie badawczej i o sztuce. Punktem wyjścia do rozpoczęcia badań stało się pytanie o to, na ile postawy polityczne i światopogląd wpływają na odbiór współczesnej sztuki. Okazało się ono jedynie początkiem do szerszych rozważań nad fenomenem recepcji.”
„PRZESTAJĄC WIEDZIEĆ: Fenomenologia i etyka psychoterapii” – Jacques Blaize (Wydawca: Oficyna Związek Otwarty, Warszawa 2024)
„Autor zaprasza nas zatem do fenomenologicznego ponownego odczytania terapii językiem jednocześnie jasnym i zwięzłym, ale zawsze rygorystycznym i unikającym nadmiernych uproszczeń. W istocie terapia Gestalt, czasami zapominając o swoich fenomenologicznych podstawach, sama zbyt często ulegała fascynacji technikami, złudzeniu wiary, że jej pojęcia są rzeczywistością, co jest bardziej ostateczne, i że ma moc egzorcyzmowania cierpienia i prowadzenia do szczęścia!”
G
„DESK REFERENCE Kryteria diagnostyczne DSM-5-TRTM″ – American Psychiatric Association. Redakcja wydania polskiego: Piotr Gałecki (Wydawnictwo: Edra Urban & Partner, Wrocław 2024)
„Publikacja DESK REFERENCE Kryteria diagnostyczne DSM-5-TRTM zawiera w pełni zmienioną klasyfikację diagnostyczną, a także wszystkie kryteria diagnostyczne DSM-5-TR.
Stanowi niezastąpione narzędzie w praktyce klinicznej wszystkich specjalistów zajmujących się zdrowiem psychicznym – zapewnia szybki dostęp do niezbędnych informacji umożliwiających ustalenie rozpoznania zaburzeń psychicznych, począwszy od tych najczęstszych, a skończywszy na tych najrzadszych.”
H
„Terapia w dialogu. Od psychologii self do terapii” – Gestalt R. Hycner, L. Jacobs (Wydawca: Oficyna Związek Otwarty, Warszawa 2020)
„Przez dialogiczność rozumiemy całokształt relacyjnego kontekstu, w którym ceniona jest wyjątkowość każdej osoby, akcentowane są bezpośrednie, wzajemne i otwarte relacje między ludźmi, a pełnia i obecność ludzkiego ducha są szanowane i uwzględniane. To raczej płynące z głębi serca podejście niż teoria.”
J
„Humanizowanie narcystycznego stylu” – Stephen M. Johnson (Wydawca: Oficyna Związek Otwarty, Warszawa 2023)
„Wznowiona po 30 latach książka Stephena M. Johnsona nie traci na swojej aktualności. Czym różni się od innych książek opisujących problematykę narcystycznego stylu? Nie było i nie ma autora, który piękniej opisuje i rozumie to, co się układa w naszą narcystyczną wrażliwą strukturę.
Ogromną wartością tej książki jest obszerny materiał kliniczny, który pokazuje krok po kroku sposoby pracy terapeutycznej z pacjentami ze stylem narcystycznym . Autor korzysta z wiedzy opartej na teorii relacji z obiektem, terapii Gestalt, pracy z ciałem, terapii Ericksonowskiej i behawioralnej.”
L
„To, co seksualne. O terapii Gestalt poza słowami” – André Lamy (Wydawca: Oficyna Związek Otwarty, Warszawa 2022)
„Wszystko, co uznacie tutaj za rozsądne lub tylko trochę niezwykłe, pochodzi bezpośrednio od profesora Freuda z Wiednia i jego uczniów (oraz z teorii terapii Gestalt). Ja zaś przyznaję się do ojcostwa tego, co wyda wam się całkowicie szalone.
Spróbuję, trzymając się podstawowych zasad, opisać terapię Gestalt poprzez to, co seksualne. Mam nadzieję, że próba ta wzbogaci gestaltową praktykę i postawę we wszystkich kwestiach – seksualnych i innych. Zresztą – czy są jakieś inne?”
„Psychoseksuologia. Metody diagnostyczne i terapeutyczne″ – Zbigniew Lew-Starowicz (Wydawnictwo: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne (GWP), Sopot 2022)
„Książka pod redakcją profesora Zbigniewa Lew-Starowicza to pierwsza publikacja na polskim rynku wydawniczym, w której tak kompleksowo omówiono zagadnienia z zakresu psychoseksuologii. Autorzy – uznani eksperci w swojej dziedzinie – prezentują aktualne koncepcje diagnostyczne i terapeutyczne oraz ich zastosowanie w praktyce klinicznej, powołując się na wyniki najnowszych badań naukowych. (…) Książka stanowi nieocenione źródło wiedzy dla psychologów rozpoczynających studia specjalizacyjne w zakresie psychoseksuologii i będących w trakcie specjalizacji.”
O
1. „Okna do naszych dzieci. Terapia dzieci i młodzieży w podejściu Gestalt” – Violet Oaklander (Wydawca: Oficyna Związek Otwarty, Warszawa 2021)
„Okna do naszych dzieci to także skarbnica technik i narzędzi służących terapeutycznej pracy z dziećmi i młodzieżą. Wystarczy spojrzeć na sam spis treści, aby przekonać się o ich bogactwie i różnorodności. Autorka hojnie dzieli się z nami swoją praktyką, opisując ją wraz z przykładami inspirującymi do ich użycia. Prezentuje m.in. technikę posługiwania się wyobraźnią jako narzędziem służącym do wizualizacji i przywoływania symbolicznych treści, które potem terapeutycznie „pracują”. Mamy pracę z rysunkiem, gliną, drewnem itp. Przeczytamy o terapeutycznym zastosowaniu piaskownicy. Znajdziemy pomysły na użycie testów projekcyjnych. Wreszcie kreatywne ujęcie tworzenia poezji, opowiadań, inscenizacji teatralnych, słuchowisk radiowych… Wszystko po to, aby twórczo, ciekawie, przez zabawę wydobywać na powierzchnię ważne treści, tworzyć z nich figurę oraz pracować nad integracją w ramach dziecięcego self.
Okna do naszych dzieci to nie tylko książka o tym jak pracować z dzieckiem w podejściu Gestalt. Jest to także książka, która przede wszystkim uwrażliwia na to, jak być z dzieckiem. Pokazuje, że najważniejsze jest spotkanie i kontakt, zobaczenie dziecka w tym, w czym jest, z tym, z czym przychodzi w danym momencie swojego życia.
Być może niniejsza pozycja będzie stanowić wsparcie i inspirację dla pedagogów, psychologów, nauczycieli, terapeutów,, a także i być może przede wszystkim rodziców. Mamy nadzieję, że tak jak pragnęła tego Violet, doda odwagi i skłoni do poszukiwania własnego potencjału w tej dziedzinie. Może okazać się pomocna w lepszym zrozumieniu świata dziecka, otworzyć rodzicom tytułowe okna, przez które będą mogli inaczej spojrzeć na swoje dzieci z ich problemami i specyfiką rozwojową. Może wreszcie dostarczyć rodzicom wskazówek i inspiracji do kreatywnego spędzania czasu z dzieckiem (np. wizualizacje, glina, przedstawienia kukiełkowe), a także dać narzędzia służące twórczemu rozwiązywaniu dziecięcych problemów i wyrażania trudnych emocji (np. technika pustego krzesła).”
2. „Ukryty skarb. Droga do self dziecka” – Violet Oaklander (Wydawca: Oficyna Związek Otwarty, Warszawa 2024)
„Jak to się dzieje, że niektóre dzieci podejmują wyzwania, są aktywne, szukają dla siebie przestrzeni, a inne pozostają bierne, wycofują się z kontaktu i wolą być niezauważone.
Co sprzyja rozwojowi dzieci? Co wywołuję u nich radość ? Co powoduje, że czują się bezpiecznie w relacji z rówieśnikami i dorosłymi ?
W książce Violet Oaklander znajdziesz odpowiedź na te pytania. To obszerne źródło wiedzy dla psychologów i psychoterapeutów, którzy znajdą w niej praktyczne wskazówki do pracy psychoterapeutycznej. Nauczyciele szkolni i przedszkolni, pedagodzy, odnajdą w tej pozycji drogowskazy do tego, co zrobić, aby dzieci w ich grupie czy klasie, chciały się bawić i uczyć. Rodzice, którzy chcą poznawać świat dzieci, dowiedzą się z niej, jak być z dzieckiem w pełnym, żywym i twórczym kontakcie. Autorka opisuje konkretne, a jednocześnie pełne ciepła interwencje psychoterapeutyczne oraz reakcje dzieci, jakie one wywołują.
„Ukryty skarb” to lektura, która pomaga zrozumieć nam wszystkim, jak ważni jesteśmy w życiu dzieci.”
P
„Terapia Gestalt. Pobudzenie i wzrost w osobowości człowieka” – Frederick Perls, Ralph Hefferline, Paul Goodman (Wydawca: Oficyna Związek Otwarty, Warszawa 2022)
„Jeżeli terapia Gestalt może w dalszym ciągu stwarzać nadzieję na dostarczenie świeżej perspektywy w tej coraz hałaśliwszej terapeutycznej debacie, to dzieje się tak dlatego, że teoria Gestalt całkowicie zrezygnowała z posługiwania się modelem nauk przyrodniczych, i uczyniła to bez konieczności odwoływania się do mistycyzmu. Teoretyczna połowa książki Perlsa, Hefferline’a i Goodmana, zamiast próbować opisywać zdrowie i patologię w kategoriach zaczerpniętych z nauk opartych na związkach przyczynowo-skutkowych, prezentuje fenomenologiczne rozumienie tych zjawisk, polegające na obserwowalnym i dającym się natychmiast opisać doświadczeniu, w jaki sposób osoba tworzy i utrzymuje zdrową lub neurotyczną rzeczywistość. Stanowi to radykalne odejście od tradycyjnych paradygmatów psychoterapii, a zarazem powoduje, że terapia Gestalt nie musi opowiadać się po jednej czy drugiej stronie toczącej się obecnie debaty o tym, która dyscyplina lepiej reprezentuje rzeczywistą naukę o ludzkim cierpieniu.”
R
„(Nie)obecność. Uzależnienia w kulturze kryzysu przynależności” – Katarzyna Rejniak (Wydawca: Oficyna Związek Otwarty, Warszawa 2023)
„Książka Katarzyny Rejniak prowadzi Czytelnika ku rozumieniu przekonań i postaw, a przede wszystkim uczuć, jakie żywimy wobec osób uzależnionych. Podróż ta pozwala nam uzyskać pełniejszy obraz cierpienia tych ludzi; słyszymy głuche echo pustej studni ich dzieciństwa, a także dorosłych relacji, których kształt jest jego konsekwencją. W miarę zagłębiania się w myśl Autorki ten dźwięk staje się coraz wyraźniejszy. Odkrywamy, jak bardzo doświadczenia traumatyczne determinują nasze życie. Rozpoznajemy to również w szerszej, społecznej perspektywie.”
S
„Praktyka Terapii Gestalt. Teoria i doświadczanie” – Gro Skottun, Ashild Kruger (Wydawca: Oficyna Związek Otwarty, Warszawa 2023)
„Metoda ta umożliwia proces uczenia się oparty na doświadczeniu, który można opisać w trzech fazach. Pierwsza z nich rozpoczyna się od moderowanych ćwiczeń praktycznych. Po nich następuje omówienie, a dopiero w trzecim kroku przedstawione są i przedyskutowane podstawy teoretyczne. Zaletą tej formy nauczania jest to, że student ma możliwość dogłębnego przyswojenia wiedzy. Pojęcia zostają zintegrowane z ciałem, emocjami i myślami”. (ze wstępu)
„Artystka przetrwania. O życiu z chorobą psychiczną″ – Dorota K. Solarska (Wydawca: Oficyna Związek Otwarty, Warszawa 2022)
„Podczas gdy diagnoza choroby dwubiegunowej była jak przykrótka sukienka, schizoafektywnej –
przez lata jak sukienka niewygodna, informacja o zaburzeniu osobowości typu borderline
nareszcie okazała się tą, która najbardziej pasuje. Jak stwierdził mój mąż, inżynier: może i nie jest to teoria, która opisuje cały wszechświat, ale najtrafniejsza teoria wszechświata, jaką mamy.”
W
„Psychoanaliza współcześnie. Dziecko w terapii″ – pod redakcją Katarzyny Walewskiej. (Wydawnictwo: MediPage, 2008)
Psychoanaliza współcześnie to nowa kolekcja wydawnictwa MediPage. Drugi jej tom Dziecko w terapii zawiera prace dotyczące zarówno psychopatologii dziecięcej, jak i sposobów leczenia, przedstawiane z punktu widzenia różnych autorów.
„Psychoanaliza […] nie jest w stanie uporać się całkowicie z popędem agresji; może jednak – poprzez zmniejszanie lęku wzmagającego te popędy – przerwać proces wzajemnego wzmacniania się nienawiści i strachu. W pracy analitycznej obserwujemy, że przepracowanie lęków wczesnodziecięcych nie tylko osłabia i modyfikuje impulsy agresywne dziecka, ale także prowadzi do wykorzystywania i zaspokajania tych impulsów, co jest bardziej pożądane ze społecznego punktu widzenia. Widzimy też, jak rozwija się pragnienie dziecka, by kochać, być kochanym i żyć w zgodzie z otaczającym światem, jaką przyjemność i korzyść przynosi realizacja tego pragnienia oraz jak bardzo osłabia ona lęk”.
1. „Klasyfikacja zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania w ICD-10. Opisy kliniczne i wskazówki diagnostyczne″ – Jacek Wciórka, Stanisław Pużyński (Wydawca: Vesalius, Kraków-Warszawa 2021)
„Książka Klasyfikacja zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania w ICD-10 jest pierwszą i podstawową pochodną V rozdziału dziesiątej wersji „Międzynarodowej Statystycznej Klasyfikacji Chorób i Problemów Zdrowotnych (ICD-10)”. Klasyfikacja zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania jest przewodnikiem do V rozdziału „Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania” (Mental and Behavioural Disorders) zawierającym podstawowe opisy kliniczne i wskazówki diagnostyczne przydatne do klasyfikowania zaburzeń psychicznych, z którymi styka się lekarz psychiatra w codziennej praktyce. Należy podkreślić, że książka Klasyfikacja zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania nie jest podręcznikiem psychologii klinicznej, chociaż zawiera wiele cennych informacji dotyczących obrazu klinicznego zaburzeń psychicznych i behawioralnych.”
„Klasyfikacja zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania w ICD-10. Badawcze kryteria diagnostyczne″ Jacek Wciórka, Stanisław Pużyński (Wydawca: Vesalius, Kraków-warszawa 2022)
Książka ta przedstawia Badawcze kryteria diagnostyczne, kolejne z rodziny narzędzi rozwijających dziesiątą wersję Klasyfikacji zaburzeń psychicznych i zaburzeń zachowania w ICD-10. Precyzują one i uwypuklają wiele zasad i rozwiązań sygnalizowanych w Opisach klinicznych i wskazówkach diagnostycznych przekazanych polskiemu czytelnikowi przed rokiem. Chociaż są w zasadzie przeznaczone do użytku badawczego, zarówno początkujący, jak i wytrawny klinicysta może wiele skorzystać z lektury zaproponowanych tu rozwiązań diagnostycznych i klasyfikacyjnych. Obie książki uzupełniają się wzajemnie, a Badawcze kryteria diagnostyczne, jako wydane później zawierają pewną liczbę propozycji nowych, po części wynikających z ich przeznaczenia, a po części z doświadczeń recepcji wcześniej wydanych Opisów klinicznych i wskazówek diagnostycznych. Mamy nadzieję, że obie książki okażą się pomocne polskim psychiatrom w ich pracy klinicznej i w rozwiązywaniu problemów badawczych.
„Na intymnym gruncie. Praca terapeutyczna z parami” – Gordon Wheeler, Stephanie Backman (Wydawca: Oficyna Związek Otwarty, Warszawa 2023)
„Opierając się na spostrzeżeniach psychologii i psychoterapii Gestalt, autorzy pokazują nam, w jaki sposób prawdziwie fenomenologiczne podejście, oparte na własnych doświadczeniach klientów, staje się kluczem do wzrostu świadomości relacyjnej i elastyczności w życiu pary. Piętnaście wciągających rozdziałów demonstruje zastosowanie tego podejścia do kwestii intymności, władzy i nadużyć, „oporu”, wzrostu i wstydu – oraz do tak różnorodnych zagadnień jak przemoc w relacji partnerskiej, par i rodzin rekonstruowanych, rodzin patchworkowych, par lesbijskich, homoseksualnych.”
Uwaga! Trening terapeutyczny w nurcie gestalt z Karolem Białkowskim Ze względów niezależnych od Szkoły i Kamili Biały, informujemy o konieczności zmiany trenera prowadzącego najbliższy trening terapeutyczny w nurcie Gestalt. Jednocześnie informujemy, że zarówno... 
Instrukcję można też pobrać, klikając w link