Инклюзивный язык и обучение его использованию

“Поскольку мы говорим не для себя, а для других, мы обязаны использовать не те слова, которые нравятся нам, а те, которые нравятся слушателям”.

(Станислав Клечевский, 1714-1776, писатель)

Лодзинская гештальт-школа стремится не только обучить студентов психотерапии в гештальт-течении, но и развить и повысить компетентность всей команды. У нас прошел первый важный тренинг – инклюзивный язык и как его использовать. Мы сотрудничали с Михалом Куписом, психологом, который провел для нас тренинг в этой области.

Что такое инклюзивный язык?

Это не что иное, как инклюзивный язык, который не дискриминирует людей по признаку возраста, пола, идентичности, расы, ориентации, происхождения, заболевания, инвалидности, культуры, религии и т.д. В Лодзинской гештальт-школе мы создаем сообщество, для которого уважение к другим является основной ценностью. Мы очень деликатно подходим к людям, принадлежащим к разного рода меньшинствам. Мы понимаем, что, будучи в меньшинстве, человек погружается в стресс и ему труднее на первых порах. Во время первой встречи с Майклом мы в основном сосредоточились на гендерных вопросах и людях ЛГБТК+. Мы работали над тем, чтобы обратить внимание на то, как мы говорим, чтобы использовать силу языка ответственно и привлекательно.

Это было очень достойное время. Мы с удовольствием изучим следующие итерации тренинга.