• Тема:Работа с трансгендерными и небинарными подростками
  • Лидер:Krzysztof Kościółek, Michał Kupis
  • Организатор:Łódzka Szkoła Gestalt
  • Крайний срок:17 августа 2024 10:00 - 18 августа 2024 17:00
  • Дни семинаров:Суббота: 10:00 - 19:00, воскресенье: 09:00 - 17:00.
  • Количество часов:19 учебных часов
  • Место:Штаб-квартира Лодзинской гештальт-школы, ул. Улица Пиотрковская, 125, Лодзь
  • Цена:1000 zł
  • Язык:Польша
  • Free choice:Да
  • Для кого:Для тех, кто работает в помогающих профессиях (включая психологов, психотерапевтов и социальных работников), а также для всех, кто интересуется вопросами трансгендерности и союзничества.
  • Группа:мин 8/макс 20

Гештальт-практикум: Работа с транс- и небинарными подростками – Кшиштоф Костюлек и Михал Купис

Описание мастерской:

Мы рождаемся в мире, который навешивает на нас ярлыки с момента нашего появления на свет. Первый из них – “девочка” или “мальчик”. Нам говорят, кто мы есть, кем мы должны быть. Мы растем с навязанными нам патчами, не всегда задумываясь, подходят ли они нам. Часто бывает так, что нам с ними комфортно, и нам даже в голову не приходит, что может быть иначе. Однако что делать, если мы замечаем признаки того, что ребенок не идентифицирует себя со своим полом, присвоенным ему при рождении?

Тема трансгендерности у детей и подростков – непростая. В Интернете циркулирует много дезинформации, которая иногда может стигматизировать, причинять боль и вызывать сильное беспокойство. Они могут вызывать желание понять и помочь или чувство растерянности и разочарования. Что мы можем сделать, чтобы помочь молодому человеку, не чувствуя, что мы “вредим” ему? Как помочь подросткам в поисках собственной идентичности?

Мы приглашаем вас узнать, как поддержать трансгендерных и небинарных подростков.

Тематика семинара Работа с трансгендерными и небинарными подростками:

  • Основные понятия в области трансгендерных проблем;
  • Психосексуальное развитие с акцентом на развитие гендерной идентичности
  • Функционирование лиц, принадлежащих к группам меньшинств
  • Знание концепции стресса меньшинства и его влияния на жизнь и функционирование людей
  • Разнообразие гендерных идентичностей
  • Гендерная идентичность в социокультурном измерении
  • Небинарность и использование неозимов
  • Инклюзивный язык и как его использовать
  • Выход в свет и его значение для психического здоровья
  • Гендерное несоответствие у детей и подростков с точки зрения DSM IV / МКБ10; DSM V / МКБ 11
  • Возможность изучения гендерной идентичности в качестве “диагностического” элемента
  • Небинарность в спектре аутизма
  • Влияние стереотипов и предрассудков на положение трансгендерных людей
  • Этапы процесса гендерного примирения
  • Социальные, медицинские и юридические аспекты процесса коррекции пола
  • Терапевтическая компетентность при работе с трансгендерными подростками
  • Специфика психотерапии и других форм психологической поддержки в работе с трансгендерными подростками
  • Конверсионные вмешательства и их влияние на психическое здоровье
  • Проблемы, с которыми сталкиваются трансгендерные подростки, в интер- и интрапсихическом контексте;
  • Психологическая и сексологическая помощь и поддержка;

 

Посттренинговое обучение:

  • Вы поймете, что такое гендерная идентичность, и узнаете о ее разнообразии
  • Вы поймете последствия стигмы и стресса меньшинств и их влияние на психическое здоровье.
  • Понять важность идентификационных знаков
  • Вы узнаете о влиянии описанных механизмов на отношение тех, кто предлагает психологическую поддержку трансгендерным людям
  • Вы расширите свои знания, которые помогут вам лучше понять жизненную ситуацию и психологические потребности трансгендерных подростков
  • Вы узнаете о стандартах профессиональной поддержки трансгендерных людей
  • Вы узнаете, как поддержать подростков-транссексуалов в школе и в офисе
  • Вы получите знания о специфическом процессе помощи трансгендерным подросткам

 

Руководитель семинара Работа с трансгендерными и небинарными подростками:

Кшиштоф Костюлек (он, его)

Супервизор, сертифицированный психотерапевт, групповой тренер, сексолог, преподаватель психотерапевтической профессии, основатель Центра пространственной психотерапии.

Он сертифицирована Европейской ассоциацией гештальт-терапии. Он готовит будущих психотерапевтов к профессии в Гештальт-институте в Кракове и Школе гештальт-психотерапии в Лодзи.

Он специализируется на работе с людьми ЛГБТК+, как с теми, кто только что обнаружил свою идентичность (как сексуальную, так и гендерную) и пытается ее принять, так и с теми, кто испытывает трудности в отношениях или сексуальных отношениях. Он работает с трансгендерными и небинарными людьми, испытывающими отторжение со стороны семьи и друзей или сталкивающимися с другими проблемами, требующими психотерапии. Он уважительно относится к свободному выражению гендерного, сексуального и реляционного разнообразия.

Михал Купиш (он, его)

Психолог. Он ежедневно работает с людьми, страдающими аутизмом. Он проводит тренинги, посвященные ЛГБТК+ и трансгендерности, со средней школы, обучая школьников, студентов и сверстников. Провел учебный курс “Важность обучения. “Инклюзивный язык и базовые знания трансгендеров” для Лодзинской гештальт-школы. Он руководит группой поддержки для трансгендерных и небинарных людей, организованной “Фабрикой равенства” в Лодзи.

Зарегистрироваться
Документ о продаже для:
* - Поля, отмеченные красной звездочкой, обязательны для заполнения