В рамках создания Лодзинской гештальт-школы мы встречаемся с потрясающими людьми, которые делятся своим опытом терапии, гештальта, а также создания организаций и того, что важно в терапевтической программе обучения. Недавно, благодаря Камиле Уайт, у нас появилась возможность встретиться с Джоном Гиллеспи.

Джон — гештальт-психотерапевт, прошедший обучение в Гештальт-центре в Лондоне, Центре Метанойя, а также в Гештальт-институте Кливленда. Еще во время обучения он основал организацию New Gestalt Voices, цель которой — поддержать голоса тех, кого меньше всего слышно в социально-политическом диалоге, и вынести их на обсуждение в гештальт-сообществе. NGV публикует статьи и проводит семинары о роли власти и связанного с ней угнетения в современных обществах. Это организация, которая стремится к неиерархичности, поощряет голоса новых людей, а также новые темы и подходы в рамках нашего подхода. В то же время он остается в диалоге с существующими течениями и темами.

Мы поговорили с Джоном и Камилой о создании организации и о том, как важно, чтобы люди, которые ее создают, были связаны друг с другом, знали друг друга. Чтобы эффективно работать над конкретными задачами, необходимо иметь хорошие отношения между людьми в команде, создавать условия и приглашать к открытому обмену мнениями о ценностях, потребностях и чувствах. Мы принимаем это близко к сердцу. Мы встречаемся с командой каждый месяц. Сначала мы узнали друг друга (и до сих пор узнаем), договорились о том, на каких ценностях мы будем строить команду и школу, мы общаемся, контролируем друг друга, говорим о том, что нам нравится, но и чего мы боимся. Открытие.

Джон также сделал акцент на том, что в процессе обучения он будет работать с травмами, зависимостями и сексуальностью. У нас эти темы включены в учебный план. В настоящее время мы работаем над тем, чтобы включить в программу не один, а три модуля по сексуальности. Что касается зависимости и травмы — в мае и июне мы усилимся семинаром Рафаэля Кортины, которого мы будем иметь честь принимать у себя.

Третья важная вещь из встречи с Джоном и Камилой — работа со студентами/студентами в балансе между процессом и образованием. И то, и другое очень важно, невозможно учить, когда какая-то эмоция/потребность в группе остается без внимания. Мы намерены совместить работу в группе с обучением. Мы планируем начинать и заканчивать каждое учебное занятие наблюдением и обсуждением группового процесса.

Мы вместе с Камилой и Джоном опирались на тему иерархии и власти, неизбежно присутствующих в процессе обучения, как и в самом терапевтическом процессе. Только относительно недавно гештальт-психотерапия, делая акцент на контакте, феноменологии встречи между Я и равенством, выделила феномен различия и разницы (diversity). В клинической практике и терапевтическом обучении это выливается в двуединый подход к осмыслению контакта и нахождения в контакте. С одной стороны, нас интересует классическое » здесь и сейчас » между нами, реляционное и эмпирическое осознание, но, с другой стороны, мы обязаны — как люди, которые помогают и обучают других — быть в курсе более широкого поля и контекста. Осознание угнетения, с которым сталкиваются наши клиенты или студенты, и в то же время осознание наших привилегий — это то, что всегда будет присутствовать на заднем плане. Помимо прочего, это проявится в чувстве стыда или замкнутости. Фокусировка только на фигуре непосредственности опыта кажется недостаточной и даже воспроизводит существующие режимы власти в нашем обществе. Мы хотим помнить об этом в нашей школе. Создать совместное сообщество, основанное на различиях. В этом смысле наша терапевтическая подготовка имеет одновременно образовательную и политическую цель, воспитание граждан и гражданственности — по выражению Малкольма Парлетта, британского гештальтиста, друга и руководителя New Gestalt Voices.

С Джоном и Камилой мы намерены продолжать наши обсуждения и консультации. Вскоре мы также будем рады пригласить вас на семинар, который они готовят.