додомуПрограма Гештальт-школиПОГОДИННА ПРОГРАМА ЛОДЗИНСЬКОЇ ГЕШТАЛЬТ-ШКОЛИ

ПОГОДИННА ПРОГРАМА ЛОДЗИНСЬКОЇ ГЕШТАЛЬТ-ШКОЛИ

Погодинна програма Лодзької гештальт-школи - подана в навчальних годинах. Заняття, теми, розклад.

ГОДИННА ПРОГРАМА ЛОДЗЬКОЇ ШКОЛИ ГЕШТАЛЬТ

ЕТАП I – РІК РОЗВИТКУ

ТЕМА: НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:
ТЕМА:

1. Відкрита група: міжособистісний тренінг з елементами психоосвіти та інтеграції, що вводить у філософію мислення Гештальт
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

40
ТЕМА:

2. Історія та коріння Гештальту
Сутність/основи теорії Гештальт, історія Гештальту/коріння, філософське підґрунтя
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

3. Найважливіші поняття в теорії Гештальт
Усвідомлення (зокрема внутрішнє, зовнішнє та проміжне усвідомлення), теорія поля Курта Левіна, фігура/тло
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

4. Найважливіші поняття в теорії Гештальт (продовження): цикл переживання/цикл саморегуляції
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

5. Основні поняття теорії Гештальт (продовження): механізми встановлення/уникнення контакту
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

6. Основні поняття теорії Гештальт (продовження): креативне «Я»
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

7. Терапевтична взаємодія, граничний контакт, основні терапевтичні навички в терапії Гештальт
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

8. Робота з тілом, робота з диханням у Гештальт-терапії
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

9. Людина в середовищі: екологія в Гештальт-терапії
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

10. Підсумок року, прощання, асиміляція
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

11. Робота в групах
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

12. Індивідуальна робота
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

10
ТЕМА:

Загальна кількість годин:
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

250

ГОДИННА ПРОГРАМА ЛОДЗЬКОЇ ШКОЛИ ГЕШТАЛЬТ - ЕТАП II - ЕТАП ШКОЛИ

ЕТАП II РІК 1

ТЕМА: НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:
ТЕМА:

1. Міжособистісний тренінг з елементами інтеграції
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

40
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

2. Робота з опором за Енрайтом
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

3. Діагностика – порівняльний підхід та психопатологія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

4. Теорія Self
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

 5. Цикл переживання
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

6. Механізми встановлення контакту / стилі контакту
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

7. Терапевтичний процес і структура терапевтичної сесії
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

8. Експеримент у індивідуальній психотерапії
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

9. Сексуальність – власна робота
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

10. Супервізія – зарахування терапевтичної практики
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

11. Робота в групах
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

12. Індивідуальна робота
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

10
ТЕМА:

Загальна кількість годин:
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

295

ГОДИННА ПРОГРАМА ЛОДЗЬКОЇ ШКОЛИ ГЕШТАЛЬТ - ЕТАП II - ЕТАП ШКОЛИ

ЕТАП II РІК 2

ТЕМА: НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

1. Втілене «Я»
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

2. Людина в середовищі: розвиток людини в перспективі Гештальт
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

3. Терапевт Гештальт у взаєминах із клієнтом
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

4. Сексуальність у терапевтичному процесі та у терапевтичних взаєминах
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

5. Робота з особами LGBTQ+ у Гештальт-терапії
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

6. Перспектива Гештальт у психопатології: здоров'я vs хвороба
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

7. Перспектива Гештальт у психопатології: розлади особистості: граничний, нарцисичний, шизоїдний
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

8. Перспектива Гештальт у психопатології: невротичні та психосоматичні розлади
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

9. Перспектива Гештальт у психопатології: психоз, депресія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

10. Супервізія – зарахування терапевтичної практики
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

11. Робота в групах
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

12. Індивідуальна робота
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

10
ТЕМА:

Загальна кількість годин:
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

280

ГОДИННА ПРОГРАМА ЛОДЗЬКОЇ ШКОЛИ ГЕШТАЛЬТ - ЕТАП II - ЕТАП ШКОЛИ

ЕТАП II РІК 3

ТЕМА: НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

1. Робота зі сном
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

2. Методи дослідження в Гештальт-терапії
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

3. Робота з підлітком
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

4. Робота з парою
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

5. Робота з травмою
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

6. Робота Гештальт у сфері залежностей
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

7. Груповий процес і груповий експеримент
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

8. Людина в середовищі: Робота зі втратою та горем
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

9. Робота зі соромом
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

Супервізія
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

5
ТЕМА:

10. Зарахування
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

30
ТЕМА:

11. Робота в командах
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

20
ТЕМА:

12. Індивідуальна робота
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

10
ТЕМА:

Загальна кількість годин:
НАВЧАЛЬНІ ГОДИНИ:

290