Томаш Валечко - Лодзька гештальт-школа | фото тренера

За освітою я психолог (Опольський університет), також закінчила аспірантуру за спеціальностями “Психологічне консультування та кризове втручання” у WSKZ, “Терапія шлюбу та сімейних пар” у WSKZ, аспірантуру за спеціальностями “Соціотерапія та міжособистісний тренінг” у Краківському психодинамічному центрі та “Оцінювання соціальних програм” у Варшавському університеті.

Я закінчила і багато років працювала тренером у Школі тренерів та бізнес-консультантів Психологічної майстерні Ельжбети Солтис та в Академії міжособистісного тренінгу цієї ж майстерні.

Я сертифікований Польською психологічною асоціацією як тренер з міжособистісного тренінгу II рівня та майстер-тренер Braincore.

Я психотерапевт, який навчається в 4,5-річній Школі психодинамічної психотерапії Краківського психодинамічного центру.

Зараз я викладаю в Університеті SWPS у Вроцлаві, а також займаюся тренінгами, коучингом та оціночними дослідженнями у власному Інституті Вітелона. Я займаюся кризовим втручанням, підтримкою та оцінкою досліджень на Лінії довіри з питань психічного здоров’я, а також є спеціалістом Лінії довіри з питань психічного здоров’я. Дослідження та розробки в галузі підтримки освіти за допомогою штучного інтелекту в Брайнелемі.

У сфері тренінгів я працюю з культурними установами, неурядовими організаціями, освітою, бізнесом та студентами. Основні напрямки – комунікація, управління стресом, робота в команді, розвиток міжособистісних та особистісних навичок.

Проводжу індивідуальну терапію з людьми в кризових ситуаціях, з труднощами у стосунках, зниженою самооцінкою, афективними розладами та розладами особистості.

У Лодзькій гештальт-школі я відповідаю за курси підвищення кваліфікації для студентів, які не є психологами.

Що є близьким до мого життя? Важко відокремити філософію роботи з людьми від підходу до життя. У будь-якому випадку, значення схожі. Партнерський підхід важливий для мене в моїй роботі, навіть не лише в комунікативному плані, а у взаємодії, взаємній цікавості, відкритті себе та іншого, що дає право на розмаїття. Я дбаю про те, щоб керувати собою в житті так, щоб створювати прекрасні стосунки, розширювати можливості, відкривати і захоплюватися світом, людьми.