Нові дати співбесід у Лодзькій гештальт-школі: 22.05.2024, 5.06.2024, 19.06.2024 | Запрошуємо на ІІ етап навчання!

Нові дати співбесіди в Лодзькій гештальт-школі – Чому варто стати гештальт-психотерапевтом?

  • Гештальт = цілісний підхід: Гештальт-терапія базується на цілісному підході до людини, розглядаючи людину як єдине ціле, що складається з тіла, розуму, емоцій і духу. Працюючи гештальт-психотерапевтом, вона допомагає людям зрозуміти себе як єдине ціле, інтегруючи різні аспекти життя.
  • Гештальт = тут і зараз: Гештальт-терапія фокусується на теперішньому моменті, на тому, що відбувається зараз, а не на аналізі минулого чи плануванні майбутнього. Це допомагає клієнтам більш усвідомлено переживати свої думки, емоції та поведінку в теперішньому часі, що може призвести до глибших змін.
  • Гештальт = емпатія та автентичність: гештальт-практика заохочує терапевтів бути автентичними та емпатичними у відносинах з клієнтами, що може бути дуже корисним і сприяти побудові відносин.
  • Гештальт = творчість та експерименти: гештальт-терапія використовує багато творчих технік та експериментів, щоб допомогти клієнтам зрозуміти себе та свої проблеми по-новому. Для тих, хто має схильність до творчих підходів у терапевтичній роботі, це може бути особливо корисним.
  • Гештальт = саморозвиток: Робота гештальт-терапевтом може бути не тільки прибутковою професією, але й можливістю для особистого розвитку. Завдяки роботі з клієнтами та моєму власному досвіду в терапії можна поглибити самосвідомість, емпатію та міжособистісні навички.

Нові дати співбесід у Лодзькій гештальт-школі:

  • 22.05.2024
  • 5.05.2024
  • 19.06.2024

Співбесіда є невід’ємною частиною процесу набору на II етап Лодзинської гештальт-школи. Головною метою співбесіди є з’ясувати мотивацію, очікування та компетенції кандидатів, а також переконатися, що наша освітня програма відповідає їхнім потребам і цілям. Завдяки цьому процесу ми можемо гарантувати високу якість викладання і створити згуртовану команду студентів, готових до інтенсивного і плідного навчання в області гештальт-психотерапії.