Бібліотека Лодзької гештальт-школи

“Якщо гештальт-терапія може продовжувати давати надію на свіжу перспективу в цих дедалі галасливіших терапевтичних дебатах, то це тому, що гештальт-теорія повністю відмовилася від використання природничо-наукової моделі, і зробила це без необхідності апелювати до містики. Теоретична частина книги Перлза, Хефферлайна і Гудмена, замість того, щоб намагатися описати здоров’я і патологію в термінах, запозичених з природничих наук, заснованих на причинно-наслідкових зв’язках, представляє феноменологічне розуміння цих явищ, що включає спостережуваний і безпосередньо описуваний досвід того, як людина створює і підтримує здорову або невротичну реальність. Це є радикальним відходом від традиційних парадигм психотерапії, і в той же час гарантує, що гештальт-терапія не повинна ставати на чиюсь сторону в поточних дебатах про те, яка дисципліна краще представляє справжню науку про людські страждання”.

“Цей метод уможливлює експериментальний процес навчання, який можна описати у три етапи. Перший починається з модерованих практичних вправ. За ними слідує обговорення, і лише на третьому етапі подаються та обговорюються теоретичні основи. Перевага такої форми навчання полягає в тому, що студент має можливість поглиблено засвоювати знання. Поняття інтегруються в тіло, емоції та думки”. (з передмови)

“Під діалогічністю ми розуміємо цілий контекст відносин, в якому цінується унікальність кожної людини, підкреслюються прямі, взаємні і відкриті відносини між людьми, а також поважається і береться до уваги повнота і присутність людського духу. Це скоріше підхід від щирого серця, ніж теорія”.

“Все, що ви вважаєте тут розумним або просто трохи незвичним, походить безпосередньо від професора Фройда з Відня та його учнів (і від теорії гештальт-терапії). Я, з іншого боку, визнаю батьківство того, що здасться вам абсолютно божевільним.

Я спробую, дотримуючись основ, описати гештальт-терапію через сексуальне. Сподіваюся, що ця спроба збагатить гештальт-практику і ставлення до всіх питань – сексуальних та інших. Та й взагалі – чи є інші?”

“Таким чином, авторка запрошує нас до феноменологічного перепрочитання терапії мовою, яка є водночас зрозумілою і лаконічною, але завжди суворою і уникає надмірного спрощення. Дійсно, гештальт-терапія, іноді забуваючи про свої феноменологічні основи, сама занадто часто піддавалася захопленню техніками, ілюзії віри в те, що її концепції – це реальність, яка є більш досконалою, і що вона має силу вигнати страждання і привести до щастя!”

“Спираючись на ідеї гештальтпсихології та психотерапії, автори показують, як справді феноменологічний підхід, заснований на власному досвіді клієнтів, стає ключем до підвищення рівня усвідомлення стосунків і гнучкості в житті пар. П’ятнадцять цікавих розділів демонструють застосування цього підходу до питань близькості, влади і насильства, “опору”, зростання і сорому – а також до таких різноманітних проблем, як насильство у стосунках між партнерами, пари і відновлені сім’ї, клаптикові сім’ї, лесбійські пари, гомосексуальні пари”.

“Книга Катерини Рейняк веде читача до розуміння переконань, поглядів і, перш за все, почуттів, які ми відчуваємо до залежних людей. Ця подорож дозволяє нам отримати повнішу картину страждань цих людей; ми чуємо глухе відлуння порожнього колодязя їхнього дитинства і сформованих ним дорослих стосунків. Чим глибше ми занурюємося в авторську думку, тим чіткішим стає цей звук. Ми відкриваємо для себе, як травматичний досвід визначає наше життя. Ми також усвідомлюємо це в ширшій, соціальній перспективі”.

“Перевидана через 30 років, книга Стівена М. Джонсона не втрачає своєї актуальності. Чим вона відрізняється від інших книг, що описують проблеми нарцисичного стилю? Не було і немає автора, який би більш красиво описував і розумів, що входить в нашу нарцисичну вразливу структуру.

Великою цінністю цієї книги є великий клінічний матеріал, який показує покрокові способи терапевтичної роботи з пацієнтами з нарцисичним стилем. Автор спирається на знання, що базуються на теорії об’єктних відносин, гештальт-терапії, тілесній роботі, еріксонівській та поведінковій терапії”.

“Якщо діагноз біполярного розладу був схожий на коротку сукню, то шизоафективний розлад – на
з роками, як незручна сукня, інформація про пограничний розлад особистості
зрештою виявилася тією, що підходить найкраще.
Як сказав мій чоловік, інженер: “Можливо, це не теорія, яка описує весь всесвіт, але це найточніша теорія всесвіту, яку ми маємо”.

“Що спільного між окулографічними дослідженнями, мистецтвом, політикою, нейронауками та феноменологією? Як ми дивимося на зображення і як вони впливають на нас? Чи впливають наші переконання на сприйняття зображень і що стоїть за нашим естетичним досвідом? Це лише деякі з питань, на які намагаються відповісти автор та авторки книги, що поєднує роздуми про природу нашої свідомості, зауваження про методи дослідження та мистецтво. Відправною точкою дослідження стало питання про те, якою мірою політичні погляди та світогляд впливають на сприйняття сучасного мистецтва. Це виявилося лише початком для ширшого розгляду феномену рецепції”.

“Книга за редакцією професора Збіґнєва Лєва-Старовича є першим виданням на польському видавничому ринку, в якому так всебічно розглядаються питання психосексуалогії.
Автори – визнані фахівці у своїй галузі – представляють сучасні діагностичні та терапевтичні концепції та їх застосування в клінічній практиці, посилаючись на результати новітніх наукових досліджень.
(…) Книга є безцінним джерелом знань для психологів, які розпочинають спеціалізацію в галузі психосексуальності, а також для тих, хто перебуває в процесі спеціалізації”.

“Психоаналіз сьогодні” – нова збірка від видавництва MediPage Publishing. Її другий том, “Дитина в терапії”, містить статті, присвячені як дитячій психопатології, так і методам лікування, представлені з точки зору різних авторів.

“Психоаналіз […] не може повністю впоратися з потягом до агресії, але він може – шляхом зменшення тривоги, яка посилює ці потяги – перервати процес взаємного посилення ненависті та страху.
В аналітичній роботі ми спостерігаємо, що опрацювання ранніх дитячих страхів не тільки послаблює і модифікує агресивні імпульси дитини, але й призводить до використання і задоволення цих імпульсів, що є більш соціально бажаним.
Ми також бачимо, як розвивається бажання дитини любити, бути коханою і жити в гармонії з навколишнім світом, яке задоволення і користь приносить реалізація цього бажання і наскільки вона послаблює тривогу”.

“ДОВІДКОВЕ видання DSM-5-TR Діагностичні критеріїTM містить повністю переглянуту діагностичну класифікацію та всі діагностичні критерії DSM-5-TR.

Це незамінний інструмент у клінічній практиці всіх фахівців у галузі психічного здоров’я – надання швидкого доступу до необхідної інформації для встановлення діагнозу психічних розладів, від найпоширеніших до найрідкісніших”.

“Книга Класифікація психічних та поведінкових розладів за МКХ-10 є першим і основним підрозділом розділу V десятої версії “Міжнародної статистичної класифікації хвороб та проблем, пов’язаних зі здоров’ям (МКХ-10)”. Класифікація психічних та поведінкових розладів це посібник до розділу V “Психічні та поведінкові розлади”, що містить основні клінічні описи та діагностичні ознаки, корисні для класифікації психічних розладів, з якими психіатри стикаються в повсякденній практиці.
Слід підкреслити, що книга Класифікація психічних та поведінкових розладів не є підручником з клінічної психології, хоча й містить багато цінної інформації про клінічну картину психічних та поведінкових розладів”.

У цій книзі представлено “Дослідницькі діагностичні критерії”, ще один із серії інструментів, що розвивають десяту версію Класифікації психічних та поведінкових розладів МКХ-10. Вони уточнюють і висвітлюють багато принципів і рішень, викладених у Клінічних описах і діагностичних настановах, представлених польському читачеві рік тому. Хоча вони в основному призначені для дослідницького використання, як початківці, так і досвідчені лікарі можуть отримати багато користі від прочитання запропонованих тут діагностичних і класифікаційних рішень. Обидві книги доповнюють одна одну, а “Дослідницькі діагностичні критерії”, які будуть опубліковані пізніше, містять ряд нових пропозицій, частково випливають з їх цільового призначення, а частково – з досвіду використання раніше опублікованих Клінічних описів і Діагностичних настанов. Ми сподіваємося, що обидві книги будуть корисними для польських психіатрів у їхній клінічній роботі та у вирішенні дослідницьких завдань.