У рамках створення Лодзької гештальт-школи ми зустрічаємося з фантастичними людьми, які діляться своїм досвідом терапії, гештальту, а також створення організацій і тим, що є важливим у терапевтичній навчальній програмі. Нещодавно, завдяки Камілі Уайт, ми мали можливість познайомитися з Джоном Гіллеспі.
Джон – гештальт-психотерапевт, який навчався в Гештальт-центрі в Лондоні, Центрі Метанойї, а також в Гештальт-інституті в Клівленді. Ще під час навчання він заснував організацію New Gestalt Voices, яка має на меті підтримати голоси тих, хто має найменше шансів бути почутим у суспільно-політичному діалозі, і винести це на обговорення в гештальт-спільноті. NGV публікує статті та проводить семінари про роль влади та пов’язаного з нею гноблення в сучасних суспільствах. Це організація, яка прагне до неієрархічності, просуваючи голоси нових людей, а також нові теми та підходи в рамках нашого підходу. Водночас вона залишається в діалозі з існуючими течіями та темами.
Ми поговорили з Джоном і Камілою про створення організації та про те, як важливо в цьому процесі, щоб люди, які її складають, мали зв’язок один з одним, щоб вони знали один одного. Для того, щоб ефективно працювати над конкретними завданнями, необхідно мати добрі стосунки між людьми в команді, а також створювати умови і запрошувати до відкритого обміну думками щодо цінностей, потреб і почуттів. Ми приймаємо це близько до серця. Ми зустрічаємося з командою щомісяця. Спочатку ми познайомилися (і досі знайомимося), домовилися, на яких цінностях будуватимемо команду і школу, спілкуємося, наглядаємо один за одним, говоримо про те, що нам подобається, а також про те, чого ми боїмося. Відкриття.
Джон також наголосив на тому, що на тренінгу потрібно працювати над питаннями травми, залежностей та сексуальності. У нас ці теми охоплені навчальною програмою. Наразі ми працюємо над тим, щоб включити в програму три модулі з сексуальності замість одного. Щодо залежності та травми – у травні та червні ми будемо підкріплені воркшопом Рафаеля Кортіни, якого ми матимемо честь приймати у себе в гостях.
Третя важлива річ із зустрічі з Джоном і Камілою – робота зі студентами/студентками в балансі між процесом і навчанням. І те, і інше дуже важливо, адже неможливо навчати, коли якась емоція/потреба в групі залишається незадоволеною. Ми маємо намір поєднати роботу в групі з навчанням. Ми плануємо починати і закінчувати кожну навчальну вправу спостереженням та обговоренням групового процесу.
Разом з Камілою та Джоном ми зупинилися на темі ієрархії та влади, які неминуче присутні в тренінговому процесі, як і в самому терапевтичному процесі. Лише відносно недавно гештальт-психотерапія, наголошуючи на контакті, феноменології зустрічі між собою та рівністю, висвітлила феномен відмінності та різниці (різноманітності). У клінічній практиці та терапевтичному навчанні це означає двосторонній підхід до мислення про контакт і перебування в контакті. З одного боку, ми зацікавлені в цьому класичному тут-і-тепер між нами, в усвідомленні стосунків і досвіду, але з іншого боку, ми несемо відповідальність – як люди, які допомагають і навчають інших – бути обізнаними в ширшому полі і контексті. Усвідомлення утисків, з якими стикаються наші клієнти або студенти, і, водночас, усвідомлення наших привілеїв – це те, що завжди буде присутнє на задньому плані. Серед іншого, це буде проявлятися з почуттям сорому або замкненості. Зосередження лише на фігурі безпосередності досвіду видається недостатнім і навіть відтворює існуючі режими влади в нашому суспільстві. Ми хочемо пам’ятати про це в нашій школі. Разом будувати досвід спільноти, заснованої на відмінності. У цьому сенсі наш терапевтичний тренінг має водночас освітню та політичну мету, підготовку чоловіків і жінок-громадян – за висловом Малкольма Парлетта, британського гештальтиста, друга і супервізора “Нових гештальт-голосів”.
З Джоном і Камілою ми маємо намір продовжити наші дискусії та консультації. Незабаром ми також будемо раді запросити вас на воркшоп, який вони готують.