Гештальт-воркшоп: Активність у терапії – опис:
У теорії “я” терапії Гештальт, “я” та “інший” приймають свою форму в акті контактування, а не у попередньо існуючому “я”, яке потім встановлює контакт. Тоді як теорії попередньо існуючого “я” мають показати, як таке “я” може змінюватись, у теорії Гештальт зміна завжди доступна, і питання стосується того, як ми підтримуємо відчуття особистої послідовності – і коли ця послідовність стає проблематичною, залишаючи нас діяти знайомими й болісними способами. На цьому воркшопі буде представлена теорія і практика роботи з клієнтами на основі цього розуміння. Буде час для особистої роботи, дискусії та відпрацювання навичок.
Гештальт-воркшоп: активність у терапії призначений для психотерапевтів та психотерапевтів на стажуванні. Зараховується до вимоганих годин так званого вільного вибору, необхідних у процесі сертифікації в напрямку Гештальт. Проводитиметься англійською мовою та перекладатиметься на російську.
Що буде відбуватися на майстерні:
- Пітер представить як теорію, так і практику роботи з клієнтами, що спираються на його позицію;
- індивідуальні сесії
- супервізії
- дискусія
- відпрацювання професійних навичок
Пітер Філіппсон-гештальт-теоретик зі своєю унікальний позицією, один з найбільш відомих в світі гештальт-терапевтів, засновник і керівник Манчестерського Гештальт центру (Великобританія), екс-президент Асоціації розвитку Гештальт терапії (aagt), член Нью-Йоркського Гештальт Інституту, автор кількох книг, в тому числі відомої «Self in Relations», недавно перекладеної на російську мову («Селф у відносинах»), безлічі статей і глав в колективних монографіях. Терапевтична робота Пітера Філіппсона-зразок процесуального підходу, що відрізняє гештальт-терапію; разом з тим, робота з селф-процесом для нього завжди одночасно робота з відносинами. Пітер є також одним з найбільш затребуваних в Британії супервізорів; у своїй супервізорській роботі приділяє особливу увагу паралельним процесам, що розгортаються як між терапевтом і клієнтом, так і в просторі відносин терапевт — супервізор. Живий, чутливий, активно працює з динамічним процесом в групі, влучний і зрозумілий в теорії, структурований у формі подачі теоретичного матеріалу. Чуйний до соціальних процесів, що відбуваються в полі і чуйний на підтримку.
