fbpx

Łódzka Szkoła Psychoterapii Gestalt

Łódzka Szkoła Gestalt logo
LGBTQ+ Friendly Łódzka Szkoła Gestalt

Групова супервізія

Групова супервізія – це процес, під час якого учасники мають можливість обміркувати та обговорити свій досвід клінічної роботи з досвідченим супервізором. Супервізія дозволяє вдосконалити професійні навички, які ви вже маєте, а також набути нових і розвинути свій індивідуальний стиль роботи. Супервізія є центральним процесом у підготовці терапевтів, оскільки базується на власній роботі терапевта, який має можливість у безпечному середовищі зіткнутися з самим собою, отримавши прийняття і підтримку супервізора в контексті труднощів у стосунках з клієнтом.

Як проходить Групова супервізія?


Групова супервізія зазвичай проходить у формі зустрічей в малих групах. Психотерапевт представляє супервізору і групі ситуацію, що виникає в процесі роботи з даним клієнтом, яка аналізується, обговорюється і рефлексується. Група ділиться спостереженнями та інсайтами. Також є час для того, щоб поставити запитання, які дозволяють більш детально дослідити ситуацію і сформувати гіпотези. Така форма співпраці дозволяє краще зрозуміти потреби та проблеми клієнта. Обмін думками дає можливість покращити власні навички, а також дізнатися про стилі роботи інших психотерапевтів. Все відбувається в присутності досвідченого супервізора, який контролює процес супервізії в групі. Завдання супервізора – створити такий простір, щоб учасники групової супервізії дивилися на свою роботу з клієнтом в комфортному, безпечному середовищі.

Мета групової супервізії:


  • Підтримати професійний розвиток учасників як гештальт-терапевтів
  • Розвиток власного стилю роботи та ознайомлення з тим, як працюють інші терапевти
  • Вдосконалення існуючих навичок, а також набуття нових.
  • Зменшити ризик психотерапії методом спроб і помилок
  • Прояснення проблем з перенесенням
  • Вивільнення тривоги, емоцій та обговорення інсайтів
  • Поглиблена робота терапевта над власними труднощами, які виявляються при роботі з конкретним клієнтом або принесеною ним темою
  • Вчимося брати на себе відповідальність